تکنسین ماهر برق با همکاری آلمان در زنجان تربیت می شود
تاریخ انتشار: ۴ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۳۱۳۱۴۴
محمد انصاری روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: در این طرح با ارائه 2 هزار و 800 ساعت آموزش طی دوره 18 ماهه نیروی ماهر مورد نیاز در رشته برق تربیت و زمینه ورود آنها به بازار کار فراهم می شود.
وی اظهار داشت: بر این اساس این اداره کل برای تامین نیروی کار مورد نیاز انعقاد تفاهم نامه هایی با بنگاه های اقتصادی را مورد توجه قرار داده و نسبت به عملیاتی سازی آنها اقدام کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این مسئول ادامه داد: برای اعتماد سازی که اساس مهم در انجام تبادلات به ویژه جذب نیروهای کارآزموده است با تمامی شرکت ها و بنگاه های اقتصادی جلساتی برگزار شده است.
وی ابراز کرد: رایزنی هایی نیز با شرکت ایریکو ابهر آغاز و تفاهم نامه ای مبنی بر معرفی مهارت آموختگان موفق در این راستا منعقد شده است.
مدیر کل فنی و حرفه ای استان زنجان ادامه داد: این اداره کل در راستای سیاست های دولت گام بر می دارد و سیاسی کاری در این حوزه جایی ندارد، چرا که گروه های هدف را جوانان تشکیل می دهد.
وی بیان کرد: استان ظرفیت های بسیار خوبی در بخش های مختلف دارد و حتی نخبگان متعددی در رشته هایی از قبیل آی تی فعالیت می کنند که سرمایه گذاری در این حوزه بسیار نتیجه بخش خواهد بود.
انصاری افزود: هم اکنون 40 درصد فارغ التحصیلان دانشگاهی استان را رشته های آی تی و علوم رایانه ای تشکیل می دهد که این مهم فرصت بسیار خوبی برای بهره گیری از دانش آنان در حوزه های مختلف است.
وی ابراز کرد: هدف این اداره ارائه آموزش های مهارتی بصورت تخصصی بوده و در این راستا برنامه هایی از قبیل شبیه سازی بازار کار را مهیا کرده است.
این مسئول ادامه داد: با انجام این کار به نوعی کارآموز پس از فراگیری آموزش های لازم تجربه واقعی بازار کار را دارد که این مهم بدین طریق انجام می گیرد که سفارش هایی متناسب با ظرفیت کارگاه ها انجام و در این ارتباط از تجارب استادکاران متبحر استفاده می شود.
وی خاطرنشان کرد: به عبارتی دیگر این آموزش ها به شکل استاد و شاگردی ارائه خواهد شد و با تحقق این مهم می توان به جذب افراد آموزش دیده در بازار کار امیدوار بود.
استان زنجان با داشتن 152 آموزشگاه در این بخش سالانه بصورت میانگین یک میلیون و 700 هزار نفر ساعت معادل 6 تا هفت هزار نفر را تحت پوشش آموزش های مهارتی قرار می دهد.
6085/6085
انتهای پیام
منبع: جماران
کلیدواژه: رفع حصر لایحه شفافیت آلمان برق رایانه سرمایه گذاری فنی و حرفه ای رفع حصر لایحه شفافیت امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۳۱۳۱۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
حیات یک کشور وابسته به معلمان است
به گزارش خبرنگار ایسکانیوز از یزد، محمدصالح جوکار با بیان اینکه آموزش و پرورش محور اصلی در هر جامعهای محسوب میشود، اظهار کرد: این ارگان تضمینکننده آینده و پیشرفت هر جامعهای است و انتقال گنجینههای گذشته به آینده و رسیدن به نوآوریهای جدید و تحولآفرینی از رسالتهای آموزش و پرورش است.
وی افزود: معلم نقش مهمی در انتقال دادهها و تربیت نیروی انسانی و آیندهساز کشور دارد و جوامعی که رشد و توسعه آنها مبتنی بر دانش و علم در سایه انسانهای فهیم و نخبه بودند، همواره به عنوان موفقترین جوامع شناخته شدهاند.
نماینده مردم یزد، زارچ و اشکذر در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه توجه به امر آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت به معنای توجه به خود جامعه و تربیت انسانهای سرافراز جامعه است، عنوان کرد: در راستای ارتقای سطح فرهنگ، تربیت و جامعهپذیری در جامعه باید به نقش معلمان توجه کرد و با توجه به دیدگاه مقام معظم رهبری و امام راحل که شأن معلم را چون شأن انبیاء الهی میدانند جایگاهی بالاتر از معلم در کشور نداریم.
وی افزود: اگر این رسالت را معلمان کشور به خوبی انجام دهند، جامعه ما یک جامعه موفق خواهد بود، چراکه مدیران آینده امروز در کلاسهای درس در حال تحصیل هستند و این فرد برای فردای کشور باید تصمیمگیری کند.
جوکار با اشاره به اینکه دستاوردهای یک معلم تربیت فرد سازنده است، ادامه داد: حیات یک کشور و جامعه وابسته به اقدامات درست و صحیح یک معلم است و باید نگاه کنیم که در دهه ۶۰ معلمان علاوه بر نقش تعلیم تربیت، انتقال مفاهیم و گفتمانسازی در جنگ تحمیلی در کنار دانشآموزان خود مبارزه کردند و شهید شدند تا این انقلاب، اسلام و کشور بماند.
وی افزود: امروزه جنگ نظامی و سرد را علیه کشور نداریم اما باتوجه به جنگ نرم و جنگ رسانهای معلمان باید دانشآموزان خود را از همان ابتدا نسبت به حربههای دشمن آگاه سازند و دشمنیهای دشمن علیه ایران را روشنگری کند.
نماینده مردم یزد، زارچ و اشکذر در مجلس شورای اسلامی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به تصمیمگیری مجلس نسبت به احقاق حقوق معلمان بیان کرد: پس از یک دهه قانون رتبهبندی معلمان تصویب و اجرایی شد، البته در مقام اجرا متاسفانه آنچه که در قانون پیشبینی میشد اجرا نشد و برخی از بخشها دیر این قانون را اجرا کردند که باعث نارضایتی خود معلمان نیز شد.
وی عنوان کرد: در بحثهای معیشتی، حقوق، مسکن فرهنگیان و ارتقای منزلت اجتماعی معلمان باید در این بخشها اقداماتی صورت گیرد تا معلم در کلاس درس دغدغه معیشتی نداشته باشند و بتواند وظایف خود را به درستی انجام دهد.
جوکار اظهار کرد: امنیت شغلی برای معلمان حقالتدریس یا نیروی خدمات آموزشی باید فراهم شود و باید تدبیرهای لازم برای جبران کمبود معلمان کشور سریع صورت گیرد تا بتوان چشماندازی که برای نظام تعلیم و تربیت در نظر گرفته شده است، تحقق یابد.
خبرنگار: علیرضا شفیعی
انتهای خبر/
کد خبر: 1229239 برچسبها دانشگاه فرهنگیان وزارت آموزش و پرورش آموزش و پروش